O Censo Escolar de 2026 apontou mais de 35,5 milhões de matrículas presenciais. Os dados preliminares mostram que o ensino fundamental concentra a maior parte dos estudantes, com destaque para as redes municipais e estaduais.
Censo é realizado pelo Inep. (Foto: Divulgação/Inep)
O Censo Escolar da Educação Básica de 2026 registrou mais de 35,5 milhões de matrículas presenciais nas redes estaduais e municipais de todo o Brasil. Os resultados preliminares foram publicados nesta quinta-feira (24) no Diário Oficial da União.
O levantamento considera as matrículas presenciais efetivas da educação básica nas redes estaduais e municipais, mas o resultado não corresponde ao total de estudantes matriculados em todas as redes de ensino do país, pois não inclui alunos da educação profissional, superior e cursos de extensão.
- O Censo Escolar 2026 registrou 35,5 milhões de matrículas presenciais.
- O ensino fundamental é a etapa com mais alunos, somando mais de 20 milhões.
- As redes municipais concentram a maioria das matrículas no ensino fundamental inicial.
- A rede estadual lidera as matrículas no ensino médio.
- Os dados são preliminares e podem ser corrigidos pelas escolas.
Distribuição de alunos por etapa de ensino
Segundo o edital, nas etapas da educação básica, os anos iniciais do ensino fundamental concentram o maior número de matrículas, com mais de 11,5 milhões de estudantes. Nos anos finais, são 9,2 milhões, enquanto o ensino médio reúne 6,1 milhões de alunos.
Na educação infantil, o levantamento aponta 3,8 milhões de matrículas na pré-escola e 2,7 milhões em creches.
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) presencial soma 1,8 milhões de matrículas, sendo 1,3 milhões no ensino fundamental e 546,4 mil no ensino médio. Esses números mostram que a educação básica segue como o principal pilar do sistema educacional nacional.
Diferenças entre redes estadual e municipal
Os dados também mostram diferenças claras entre as redes estadual e municipal de acordo com a etapa de ensino. Nas creches, as redes municipais concentram grande parte das matrículas do levantamento, com 2,7 milhões, enquanto a rede estadual registra apenas 4.467 alunos.
Na pré-escola, são 3,8 milhões de matrículas municipais e 50,8 mil estaduais. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a rede municipal reúne 10,1 milhões de matrículas, enquanto a estadual soma 1,4 milhões. Essa predominância municipal é comum nas primeiras fases da escolaridade.
Nos anos finais do ensino fundamental, a distribuição se equilibra, com 4,9 milhões de matrículas municipais e 4,3 milhões estaduais.
Ensino médio e EJA
A situação se inverte no ensino médio. A rede estadual concentra 6,1 milhões de matrículas, enquanto a municipal registra apenas 34,9 mil. Na EJA presencial, são mais de 208 mil matrículas estaduais e 1 milhão de municipais no ensino fundamental. No ensino médio da EJA, são 541 mil estaduais e 5.408 municipais.
Esses números indicam que, conforme o aluno avança na escolaridade, a responsabilidade tende a migrar para as redes estaduais, especialmente no ensino médio.
Dados preliminares e correções
Os números divulgados ainda são preliminares. Após a publicação, as escolas e redes de ensino podem consultar os dados e realizar a conferência e eventual correção das informações declaradas, conforme o cronograma do Censo Escolar.
O Inep informou que o sistema será utilizado para a conferência e retificação após a publicação dos dados preliminares. Os resultados detalhados por Unidade da Federação e município estão disponíveis no portal do Inep, permitindo que gestores e educadores acompanhem os indicadores de suas localidades.
O que é o Censo Escolar
O Censo Escolar é realizado anualmente pelo Inep com as secretarias estaduais, distrital e municipais de Educação, com participação das escolas públicas e privadas. A primeira etapa reúne informações sobre escolas, gestores, turmas, estudantes e profissionais escolares.
Os dados são utilizados na produção de estatísticas e indicadores educacionais, além de subsidiar o planejamento de políticas públicas e a distribuição de recursos para a educação básica. O resultado publicado no Diário Oficial da União marca o início da consolidação dos dados oficiais para o ano de 2026.
